本市青少年发明创造设计竞赛活动有新意

上海发明协会秘书长薛惠珍讲话

    由上海发明协会与上海市青少年科技活动中心共同举办的“上海市青少年创造发明设计”竞赛已成功举办10届，对鼓励青少年参与创造发明起到了积极推动作用。为更好搞好本市青少年创造发明设计竞赛，上海发明协会与上海市青少年科技活动中心于2006年1月5日召开了“上海市青少年创造发明设计活动暨创造教育工作研讨会”，来自全市各区的科技指导老师参加了会议，就如何在新的一年里认真总结10年经验，把青少年发明创造活动搞得更好，更有创意，进行了畅所欲言的讨论。

    青少年发明创造竞赛活动要坚持，这是与会者的一致意见，是培养青少年走创造发明之路的基础教育。

    对中学与小学的学生创造发明设计竞赛要有区别：小学生对于具体操作还缺乏一定的能力，考虑问题比较感性，引导他们学会用其独特观察力和思考方式去想问题，甚至会出现异想天开的创意，这是好事；而中学生由于随着年龄的长大，他们考虑问题就理性多一点，实用性较强。所以科技教材就要有所侧重，指导老师要做好引导工作。

    对青少年创造发明设计竞赛在过去自由命题的基础上，可加强“命题式创造发明”竞赛活动。这个问题引起了绝大多数的指导老师的共鸣，在今后的活动中进行总结推广。

宝山区青少年科技站指导老师蒋新发言